[교육연구방법론] [★][청소년의 공격성] 청소년의 공격성 변동의 influence요인 : 3년 종단연구
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작성일 23-01-23 13:11
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또 종단적 연구의 必要性과 심리사회적 변인의 통합적인 규명의 必要性이 제기 되었기 때문에, ‘3년 종단 연구’를 하게 됨을 비교적 상세히 밝히고 있따 연구의 목적 또한 ‘연구문제’를 설정하여 기술하고 있따
그러나, 왜 3년이라는 기간을 연구하고자 하였는지에 대한 설명이 나타나지 않았다는 점이
김경아 2008, 숙명여대 대학원 아동복지학과 아동심리치료전공 석사학위 논문에 대한 분석 및 비평글 [참고자료] 김경아 2008, 숙명여대 대학원 아동복지학과 아동심리치료전공 석사학위 논문 [이용대상]
다.
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이 논문에서는 연구의 必要性, 의의, 연구목적이 비교적 명확하게 기술되어 있따 ‘연구의 必要性 및 목적’에서 한 개인이 갖는 공격성은 아동기로부터 성인기까지 유지되는 것이 일반적 경향이었으나, 최근 공격성이 발달과정에 따라 상당한 변동을 보이고 있다는 연구가 서서히 보이고 있다고 언급하고 있따
설명
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1) 연구의 必要性, 의의, 연구목적이 서론에 명확하고 상세하게 기술되어 있는가?
2. 논문 analysis(분석) :
교육연구방법론, 논문분석, 교대, 청소년의 공격성, 종단연구
[교육연구방법론] [★][청소년의 공격성] 청소년의 공격성 변동의 influence요인 : 3년 종단연구
김경아 2008, 숙명여대 대학원 아동복지학과 아동심리치료전공 석사학위 논문에 대한 分析(분석) 및 비평글 [참고data(자료)] 김경아 2008, 숙명여대 대학원 아동복지학과 아동심리치료전공 석사학위 논문 [이용대상]
순서
필자는, 현재까지의 연구는 각 연령별 아동을 대상으로 동일한 시점에서 조사하여 공격성의 차이를 살피고 있다는 점에서 한계가 보이며, 이는 성장과정 중의 변화양상에 대한 파악과 그 原因을 설명함에 있어 종단적 연구설계가 적합하게 적용되지 않았다고 한다.
