보육 활동 지도 및 평가
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작성일 23-02-01 21:08본문
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이는 보육 시설에서 영유아의 보육을 담당하는 교사 및 종사자들이 영유아 발달에 대한 학습의 원리 등에 대한 전문적인 지식을 가지고 영유아들의 다양한 경험을 제공하기 위하여 보육 활동 전반에 대한 체계적인 계획을 수립하기 위한 설계도를 작성한 것과도 같다. 실제 보육 현장에서 일어나는 보육의 장면을 생각해보면 영유아와 교사간에 일어나는 교수-학습 과정을 가장 먼저 떠올릴 것이다. 그러나, 실제 보육 시설에서 영유아를 대상으로 보육을 한다는 것은 이와 같은 설계도에 기초하여 보육활동 즉 교수-학습활동이 이루어진다는 것을 의미한다. 이는 교수-학습이 가장 기본적이고 핵심적인 것으로 영유아와 교사 간에 일어나는 가르치며 배우는 과정이기 때문이다.
다. 그러나, 실제 보육 시설에서 영유아를 대상으로 보육을 한다는 것은 이와 같은 설계도에 기초하여 보육활동 즉 교수-학습활동이 이루어진다는 것을 의미한다. 이는 보육 시설에서 영유아의 보육을 담당하는 교사 및 종사자들이 영유아 발달에 대한 학습의 원리 등에 대한 전문적인 지식을 가지고 영유아들의 다양한 경험을 제공하기 위하여 보육 활동 전반에 대한 체계적인 계획을 수립하기 위한 설계도를 작성한 것과도 같다.
설명
실제 보육 현장에서 일어나는 보육의 장면을 생각해보면 영유아와 교사간에 일어나는 교수-학습 과정을 가장 먼저 떠올릴 것이다. 이는 교수-학습이 가장 기본적이고 핵심적인 것으로 영유아와 교사 간에 일어나는 가르치며 배우는 과정이기 때문이다.
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교수-학습 방법
보육의 목적에 따른 목표(目標)를 설정하고 나면 목표(目標)에 따른 보육 내용 및 활동 선정과 조직이 이루어진다. 보육의 목적에 따른 目標(목표)를 설정하고 나면 目標(목표)에 따른 보육 내용 및 활동 선정과 조직이 이루어진다. 그러나, 실제 보육 시설에서 영유아를 대상으로 보육을 한다는 것은 이와 같은 설계도에 기초하여 보육활동 즉 교수-학습활동이 이루어진다는 것을 의미한다. 이는 보육 시설에서 영유아의 보육을 담당하는 교사 및 종사자들이 영유아 발달에 대한 학습의 원리 등에 대한 전문적인 지식을 가지고 영유아들의 다양한 경험을 제공하기 위하여 보육 활동 전반에 대한 체계적인 계획을 수립하기 위한 설계도를 작성한 것과도 같다.
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보육 활동 지도 및 평가
실제 보육 현장에서 일어나는 보육의 장면을 생각해보면 영유아와 교사간에 일어나는 교수-학습 과정을 가장 먼저 떠올릴 것이다. 이는 교수-학습이 가장 기본적이고 핵심적인 것으로 영유아와 교사 간에 일어나는 가르치며 배우는 과정이기 때문이다
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보육 활동 지도 및 평가 교수-학습 방법 보육의 목적에 따른 목표를 설정하고 나면 목표에 따른 보육 내용 및 활동 선정과 조직이 이루어진다.