관광해설론4공통) 해설 호로그램을 체험 한 후, 체험한 해설호로그램에 대상으로하여 紹介하고, 방문한 관광지-경복궁-의 해설사가…
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작성일 23-01-27 05:17본문
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서울에 관광지를 몇 군데 다녀본 곳 중에서, 서울특별시 종로구 세종로에 있는 조선 500년의 역사(歷史)가 살아 숨쉬는 경복궁에 대해서 culture해설과 관련된 reference(자료)를 알아보고자 한다.) - 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적지해설이면 본인이 참가한 유적지의 해설사는 어디에 소속되어 있으며, 어떻게 선발되고, 어떤 교육을 받는지 등에 대해 조사하세요. 2. 체험한 해설 프로그램이 한국을 처음 방문한 아시아 문화에 익숙하지 않은 외국인 관광객을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.(15점) - 내국인 관광객을 대상으로 진행된 해설 내용과 수정․보완되어야 할 내용을 비교하면서 구체적으로 서술하세요. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물
1. 해설 프로그램(program]) 을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램(program]) 에 대해서 intro 하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (5점)
다.)
Ⅲ. 결 론
2) 개선해야 할 부분
Ⅰ. 서 론
관광학과 관광해설론4공통
참고reference(자료)
서태양, culture관광론, 대왕사, 1999.
3. 평가 체크리스트에 체크한 부분을 정리(arrangement)하며 체험한 해설의 좋았던 점과 개선점을 구체적으로 기술하세요. (15점) - 좋았던 부분과 개선해야 할 부분을 나눠서 정리(arrangement)하세요. - 개선점의 경우 구체적으로 개선 사항을 기술하세요 등을 중심으로 알아보고자 한다. 이런 면에서 새롭게 자신을 충전시킬 수 있는 계기를 제공하는 것 같아 관광은 매우 유익하다고 생각한다.
- 해설이 이루어지는 장소, 호로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요. (단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설호로그램이어야 합니다. 지하철의 연결상태가 매우 좋아 별 어려움이 없이 경복궁에 도착할 수 있었다.)
순서
관광해설론4공통) 해설 호로그램을 체험 한 후, 체험한 해설호로그램에 대상으로하여 紹介하고, 방문한 관광지-경복궁-의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요0k
설명
Ⅱ. 본 론
- 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적지해설이면 본인이 참가한 유적지의 해설사는 어디에 소속되어 있으며, 어떻게 선발되고, 어떤 교육을 받는지 등에 대해 조사하세요.
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레포트 > 사회과학계열
1) 해설 프로그램(program]) intro 는 해설이 이루어지는 장소, 프로그램(program]) 명칭, 체험 일시 기술
- 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적지 해설이면 본인이 참가한 유적지의 해설사는 어디에 소속되어 있으며, 어떻게 선발되고, 어떤 교육을 받는지 등에 대해 조사하세요.
- 해설 프로그램(program]) intro 는 해설이 이루어지는 장소, 프로그램(program]) 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요. (단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램(program]) 이어야 합니다. 1) 좋았던 부분
1. 해설 호로그램을 체험 한 후, 체험한 해설호로그램에 대상으로하여 紹介하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점)
2) culture해설사의 운영상황
좀 더 업그레이드하여 를 보완하여,
이 장에서는 1. 해설 프로그램(program]) 을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램(program]) 에 대해서 intro 하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.
2. 체험한 해설 호로그램이 한국을 처음 방문한 아시아 문화에 익숙하지 않은 외국인 관광객을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.(15점)
요즘 주 5일 근무의 정착으로 인하여 많은 사람들이 시간적인 여유를 즐기기 위하여 관광을 즐기는 추세가 늘어나고 있다 관광은 사람들의 마음속에 여유로움을 느끼게 하고 새롭게 출발할 수 있는 계기를 제공해 주며, 내 자신의 삶을 되돌아볼 수 있는 계기를 제공한다. 그런분야에 일을 하다보니 시간나는 대로 일반 절, 민속촌, 한옥마을 등 한국전통적인 건축양식을 눈으로 직접 보면서 체험하는 계기를 마련하고 있다 이번 처리해야할문제물을 통해 평상시 관심가진 경복궁을 현지 답사했다.
관광해설론4공통) 해설 호로그램을 체험 한 후, 체험한 해설호로그램에 대상으로하여 紹介하고, 방문한 관광지-경복궁-의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요0k
김홍운, 관광자원론, 형설출판사, 1994.
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- 내국인 관광객을 대상으로 진행된 해설 내용과 수정․보완되어야 할 내용을 비교하면서 구체적으로 서술하세요.
2. 자신이 체험한 해설 프로그램(program]) 을 국립공원관리공단의 전문가 평가 체크리스트에 따라 평가하세요.
Task 물
3. 평가 체크리스트에 체크한 부분을 정리(arrangement)하며 체험한 해설의 좋았던 점과 개선점을 구체적으로 기술하세요.
김훈구, 한국의 culture관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구, 기전여대, 1995, p.95.
2. 자신이 체험한 해설 프로그램(program]) 을 국립공원관리공단의 전문가 평가 체크리스트에 따라 평가하세요. (10점)
관광해설론4공통) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지-경복궁-의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요0k 관광학과 관광해설론4공통 1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점) - 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요. (단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램이어야 합니다. 새로운 세계에 대한 안목과 견문을 넓힐 수 있으며, 자신의 반성하고 미래지향적으로 나갈 수 있는 계리를 제공한다. 필자는 평상시에 한민족의 전통양식인 한옥에 대해 관심을 많이 가지고 있다 서울에서 직장을 다니는데, 낮에는 관광객을 서울시내에 있는 관광지를 관광객에게 intro 하고 저녁오후에는 관광업체에 들어와 마무리 업무를 마치고 직장에서 퇴근하면 하루일이 끝난다.