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작성일 22-12-10 10:07
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CHAPTER 2
발도르프 학교의 특징
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발도르프 학교의 특징
“자연스럽고 조화롭고 균형있는 발달”
“자유학교”
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학교 운영의 특징
8년 담임제
8년은 하나의 성장 단위
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학교 운영의 특징
교과서, 유급, 성적표가 없는 학교
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교육과정 및 교육방법의 특징
교육과정의(定義) 예술적인 구성
교육=예술
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교육과정 및 교육방법의 특징
일상의 리듬을 고려한 교육
아이의 삶과 통합된 교육
모닝써클
아침의 …(skip)
레포트/경영경제
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다. 사람은 바로 이러한 깨달음에 대한 바람을 마음속 깊이 가지고 있다아
- 인간을 ‘통합적 인간’으로 본다.
인지학(人智學, Anthroposophy):
인간의 본질을 이해하여 세상의 본질을
깨닫는 것으로 나아가는 철학
인지학은 깨달음에 이르는 하나의 길이다. _SLIDE_1_
발도프르 교육 紹介(소개)
발도르프 교육 紹介(소개)
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발도르프 학교 전반적 紹介(소개)
발도르프 학교의 특징
우리나라 교육에의 적용 및 한계점
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CHAPTER 1
발도르프 학교 전반적 紹介(소개)
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발도르프 학교의 기원
WWⅠ 직후, 독일, 슈투르가르트!!
발도르프-아스토리아 담배 공장
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슈타이너, 그는 누구인가?
Rudolf Steiner (1861~1925)
- 발도르프 교육의 창시자
- 인지학의 창시자
- 괴테아눔의 창설자
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슈타이너, 그는 누구인가?
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인지학이란?
교육이란 인간본성에 대한 올바른 인식에서 출발해야 한다. 이 길은 사람 안에 있는 정신을 우주 안에 있는 정신으로 이끌고자 한다.
- 인간의 발달주기를 생후 매 7년 주기로 구분하여, 각 시기에 육체적·정신적 성장이 어떠한 특징을 갖고 있는지 그 characteristic(특성)을 규명한다.
