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[아동발달론] 아동의 발달단계에 따른 부모의 역할

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작성일 23-02-08 11:53

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① 감각운동시기
영아의 첫 해 동안에 발달하는 두 가지 중요한 감각운동능력은 대상영속성의 槪念과 대상인식이다. 즉 자신을 둘러싼 세계를 이해하고 適應(적응)하는데 촉각, 미각, 시각, 청각, 후각 등을 사용하고 또한 성장해 가는 동작기능들을 주로 사용하게 된다된다. 누워있을 때 머리를 이쪽저쪽으로 돌릴 수 있다. 이 단계들을 통해 아동의 능력은 단순히 반사적인 행동에서부터 행동하기 전에 사고하는 것으로 발달한다.

[아동발달론] 아동의 발달단계에 따른 부모의 역할
1~4개월

레포트 > 사회과학계열

② 대상영속성과 인지발달
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인지발달은 지식의 획득과 지식이 사용되는 방식을 묘사하는 데 사용되는 용어이다.

물건을 집을 때 손가락과 엄지를 사용하며 한 손에는 다른 손으로 물건을 옮길 수 있으며 물건을 만지작하고 흔들어대며 물건들을 입에 넣는다. 이것은 피아제가 제시한 4단계 이후에 발달하기 처음 하나, 대상영속성槪念이 완전히 발달되는 시기는 18개월 정도가 된다된다. 즉 딸랑이와 같은 장난감이 영아의 위에 매달려 있으면 영아는 그것을 반복해서 손으로 치고 바로 찬다.
물건을 움켜잡고 쥐고 있을 수 있으며 동작이 더욱 부드러워지며 윗몸을 일으켜 엎드린 자세에서 팔위에 머리를 놓을 수 있다.
- 피아제는 영아기를 감각운동시기라고 보았다.

- 2단계(4개월~8개월) : 영아는 대상물을 가지고 노는 활동들을 반복한다.

침을 흘리고, 씹고, 깨물고, 입 안에 물건을 집어넣는 행동이 증가하면서 7~8개월경에는 이가 나기 스타트한다. 이보다 더 어린 영아들도 치아를 지각하는 것처럼 보이지만 이러한 정보들을 이용하는 것 같지는 않다. 즉 이시기 동안 아동은 감각 및 동작활동을 통해 이 세계로부터의 정보를 받아들이고 이해한다. 물건을 움켜잡고 쥐고 있을 수 있으며 동작이 더욱 부드러워지며 윗몸을 일으켜 엎드린 자세에서 팔위에 머리를 놓을 수 있다. 영아는 성장하면서 대상물을 알아보는데 색, 형태, 크기, 질감과 같은 特性(특성)들을 사용하는 것을 배우게 된다, 이러한 능력은 약16주 경에 획득된다된다. 영아는 생각했던 것 보다 훨씬 더 많은 것을, 더 일찍 알고 있는 유능한 존재라는 것이 최근 연구결과 밝혀지고 있다
순서
기는 자세로 몸을 위로 끌어올리며 반듯이 누워서 머리를 들어올릴 수 있고, 몸을 앞에서 뒤로, 뒤에서 앞으로 구르며 사람의 무릎에 앉아 있기를 좋아한다.
설명

average(평균) 신장은 60~65cm정도이고 average(평균) 체중은 6~7.5kg이며, 대개 여아가 남아보다 average(평균)적으로 볼 때 약간 작다. 기는 자세로 몸을 위로 끌어올리며 반듯이 누워서 머리를 들어올릴 수 있고, 몸을 앞에서 뒤로, 뒤에서 앞으로 구르며 사람의 무릎에 앉아 있기를 좋아한다.

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1~4개월 평균 신장은 60~65cm정도이고 평균 체중은 6~7.5kg이며, 대개 여아가 남아보다 평균적으로 볼 때 약간 작다.

ㆍ4~12개월
1달에 약 500g씩 체중이 늘어나며, 약 2cm 정도 키가 자란다.

- 1단계(출생~4개월) : 영아는 반사활동들을 어느 정도 조절할 수 있게 된다된다. 첫 번째 감각 운동능력인 대상영속성이란, 우리가 그것을 지각하지 못하고 있을 때라도 대상물이 계속해서 존재한다는 것을 아는 것을 말한다. 물건을 집을 때 손가락과 엄지를 사용하며 한 손에는 다른 손으로 물건을 옮길 수 있으며 물건을 만지작하고 흔들어대며 물건들을 입에 넣는다. 이 단계들 중 4단계는 생후 1년 동안에 거치게 된다된다.
두 번째 감각운동능력은 대상인식으로서 영아가 대상물을 지각할 때 사용하는 특징들과 관련된다된다. 침을 흘리고, 씹고, 깨물고, 입 안에 물건을 집어넣는 행동이 증가하면서 7~8개월경에는 이가 나기 시작한다. 예를 들면 영아는 젖을 먹기 위해 빨지만, 맛이 좋지 않은 것이 들어가면 뱉어내는 식으로 빨기를 통제할 수 있다

다. 누워있을 때 머리를 이쪽저쪽으로 돌릴 수 있다. ㆍ4~12개월 1달에 약 500g씩 체중이 늘어나며, 약 2cm 정도 키가 자란다. 이 시기에는 깍꿍놀이나 숨기고 찾는 놀이 등을 즐길 수 있다

아동은 감각운동기 동안 6개월의 하위단계들을 거친다.

- 3단계(8개월~12개월) : 영아는 앞서 했던 몇 가지 행동들을 보다 더 복잡한 활동으로 결합시킨다, 예를 들면 이 때 영아는 어떤 물건을 손에 넣기 위해 그것을 가로막고 있는 장애물을 치울 수 있다 곰 인형이 갖고 싶은데 베개가 그 위에 있으면 영아는 베개를 밀어버리고 곰 인형을 손에 넣는다.

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