기능론과 갈등론의 비교
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작성일 22-11-19 17:48본문
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③ 직업에 필요한 교육수준은 높아가며 많은 따라서 사람들이 오랫동안 학교에 머물러 있어야 한다. 1. 기능론
1) 기능론의 시대적 배경
2) 교육현상의 기능론적 접근
3) 기능理論(이론) 說明(설명)
4) 우리나라 교육에 미친 영향
5) 기능理論(이론) 응용 예
2. 갈등론
1) 갈등론의 성립 배경
2) 갈등론의 내용
3) 갈등론의 예
3. 기능론과 갈등론의 비교
1) 기능론과 갈등론의 사회관
2) 기능론과 갈등론의 학교교육에 대한 이해
3) 선발 및 배치 기능에 대한 관점
5) 기능理論(이론) 응용 예
(1) 기능론적 인력양성理論(이론)
(2) 기술기능理論(이론)(technical-functional theory) : 클라크(1950년대)
① 산업사회에 있어서 기술의 필요는 기술의 다양화에 따라 높아진다. , 기능론과 갈등론의 비교인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
기능론과 갈등론의 비교
다.
2. 갈등론
1) 갈등론의 성립 배경
(1) 제 2 차 세계대전이 끝난 후 : 미국과 소련은 이념적 경쟁관계에 돌입. 동서갈등이 표면화
(2) 서구
① 체제경쟁의 우위를 위해 사회 안정과 effect적인 사회 발전을 강조
② 사회 안정과 효율성을 강조
③ 진보주의적 관점이나 기능주의 사회학이 주류
(3) 1950년대와 1960년대 학교 교육론
① 사회 발전과…(To be continued )
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설명
교육사회학에서의 기능론과 갈등론의 시대적 배경과 내용을 알아보고 서로 비교하였습니다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
ⓐ 저수준의 기술을 필요로 하는 직업이 감소, 고수준 기술을 필요로 하는 직업 증가
ⓑ 동일한 직업 내에서도 필요로 하는 기술의 수준이 점차 높아짐
② 학교교육은 보다 높은 기술을 요하는 직업에 맞도록 특수한 기술이나 일반능력을 위한 훈련을 제공한다. 여러모로 활용이 되길 바랍니다. 여러모로 활용이 되길 바랍니다.
교육사회학에서의 기능론과 갈등론의 시대적 배경과 내용을 알아보고 서로 비교하였습니다.