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위기 adolescent(청소년)의 결점과 대안fp

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작성일 22-10-04 01:02

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또 신경정신과에 대한 편견 등으로 인해 靑少年(청소년) 들이 정신진료 및 심리치료를 받도록 설득하려면 아이와 상당 시간 실랑이를 벌여야 하는 것이 현실이다. 따라서 靑少年(청소년) 기는 아동기에서 성인기로 전환해 가는 가운데 위기와 성장의 중요한 기로에 놓여있는 것이다.
(2) 대학습이 있어야 한다
(3) 市民운동의 확대가 필요합니다
(4) 배타적이지 않은 전문성을 육성하어야 할 것입니다.
(5) 靑少年(청소년) 우선순위에 따라 배정될 필요가 없는 것은 민간분야로 전환시켜야 합니다.순서
위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 위기청소년의문재점과대안fp , 위기 청소년의 문제점과 대안fp인문사회레포트 ,


레포트/인문사회


위기 adolescent(청소년)의 결점과 대안fp






위기의 靑少年(청소년) 의 문제가되는점 과 대안

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 위기 靑少年(청소년) 의 definition 및 characteristic(특성)
2. 위기 靑少年(청소년) 들의 보호 요인과 위험 요인
3. 위기 靑少年(청소년) 에서 흔한 정신질환 및 characteristic(특성)
1) 안정된 애착 경험의 중요성:외상에 대한 방어벽
2) 외상을 경험한 사람들에서 보이는 감정 조절 능력 상실
3) 자기파괴행동:자기조절의 시도의 잘못된 결과
(1) 자해
(2) 섭식장애
(3) 물질 남용
4) 해리
5) 감정표현 불능증과 신체화
(1) 의사소통하기 위한 말과 상징의 상실
6) 외상과 성격 발달
(1) 외상의 내재화
(2) 외상을 반복하려는 강박 충동
(3) 외상과 경계선 인격장애의 발달

4. 위기 靑少年(청소년) 정신건강 지원체계의 문제가되는점 과 대안
1) 예방과 치료가 조화를 이루는 접근
2) 시설의 다양화 및 전문화-낮병원, 치료대안학교, 치료위탁가정부모
3) 적절한 Screening 및 사정 도구의 개발
4) 실무자들의 인식 및 훈련
5) 팀 접근법에 의한 협력체계 구축
6) 결과 적인 서비스 접근법의 활용
7) 정신건강 치료 비용의 문제

5. 위기 靑少年(청소년) 을 어떻게 도울 수 있을까?
1) 현실
2) 정신의학의 역할
(1) 과학적 사정과 더불어 강점, 보호 요인 중심의 평가
(2) 상담활동에 대한 참여와 자문, 훈련
(3) 가족 교육 및 정신건강 향상 활동의 강화
(4) 안정적인 진료의 확보
5) 현장 참여와 자문활동, 팀적 접근의 참여
(6) 임상적 연구와 靑少年(청소년) 정책에 대한 근거중심적(Evidnece-Based) 제안
3) 현실에 대한 제안
1) 한국은 이미 매우 심각한 문제를 지니고 있는 나라입니다. 외부 전문기관을 이용할 수 있는 상황이라도 재학중인 靑少年(청소년) 의 경우 하교시간이 늦어 평일에는 이용하기가 매우 힘들다. 특히 누리망 중…(투비컨티뉴드 )




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잘 참고하시어 학업에 나날이
위기adolescent(청소년)의문재점과대안fp
위 資料 요약정리(arrangement) 잘되어 있으니

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발전이 있기를 기원합니다 ^^

다.
2) 획기적인 정책을 펼쳐야 하고 대전환이 있어야 합니다.
일찍이 에릭슨(1968)은 靑少年(청소년) 의 자아정체감 혼돈이 靑少年(청소년) 기에 발생하는 다양한 심리사회적 요구사항 혹은 課題로 인해 발생한다고 하였다. 이렇게 중요한 시기에 놓여 있는 靑少年(청소년) 들은 앞서 언급한 다양한 주변 environment(환경) 의 變化(변화) 속에 더욱 심각한 혼돈에 빠질 가능성이 높으며, 靑少年(청소년) 의 정신건강도 위협받을 가능성이 높다. 이러한 necessity need에도 불구하고 보호시설에서의 정신건강 서비스에 대한 프로그램(program]) 은 미비하다.
5) 개입 프로그램(program]) 에 대한 제안
6)보호시설 위기 靑少年(청소년) 의 정신건강 문제에 대한 제안
(1) 보호시설 및 靑少年(청소년) 의 유형에 따른 프로그램(program]) 개발 필요
(2) 체계화된 정신건강 지원 시스템 구축
(3) 전담 방문심리치료지원단 구축 필요
(4) 다양한 매체를 이용한 프로그램(program]) 개발

Ⅲ. 결 론













Ⅰ. 서 론

최근 통계청 data(자료)에 의하면 한 해 약 10만 명의 靑少年(청소년) 들이 가출을 하고 있으며, 가출 전후를 통해 학대 및 방임, 성매매, 학교폭력, 가정폭력, 성폭력 등의 위기 상황을 경험하고 있다 보호시설에 입소한 靑少年(청소년) 들은 대개 이러한 위기 상황을 경험했거나 경험하고 있는 상태로 인해 다양한 심리적 장애나 정신병리 등의 유발이 쉽다.
(6) 위기가족 및 위기 靑少年(청소년) 에 대한 개입은 분명한 戰略이 있어야 합니다. 급격한 신체 발달과 더불어 심리적·사회적 變化(변화)를 겪는 靑少年(청소년) 은 학업, 가정, 또래 및 대인관계, 그리고 장래 취업 등에서의 다양한 요구로 인해 정체감 혼돈을 경험하게 된다 靑少年(청소년) 들이 겪는 내·외적 變化(변화)는 靑少年(청소년) 들을 여러 모로 위협하여 이들을 위기의 상태로 몰아가지만, 한편으론 이들에게 다양한 기회와 경험을 제공해 주는 장을 마련해 준다.
4) 제안
(1) 정부는는 현장 중심의 사람에 기초해 강력한 정책을 펼쳐야 한다. 실제 진행한다 하더라도 전문인력의 확보가 어렵고, 전문기관을 이용하기에는 예산 확보의 문제가 발생한다. 앞선 발표들에서도 밝혀졌듯이 보호시설 靑少年(청소년) 들의 정신건강은 불안 및 우울에서부터 정신분열증에 이르기까지 mean or average(평균) 적으로 일반인에 비해 9배에 해당하는 고위험군에 있으며 이에 대한 즉각적인 개입 및 치료가 필요한 실정이다.
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