프로젝트 접근법의 단계
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작성일 22-12-20 08:19
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유용한 내용이 있으리라 생각하며, 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
▶ 목 적
프로젝트 접근법의 목적은 유아의 정신을 계발하는데 있으며 정신이란 단순한 지식이나 기술뿐 아니라 정서적, 심미적 감각까지를 포함한다. 프로젝트가 실시되는 동안 교사는 그룹토의, 현장학습, 표상, 조사,…(To be continued )
순서
설명
프로젝트 접근법의 단계
다.
프로젝트는 주제와 아이들 연령에 따라 짧게는 2～3주에서 몇 달까지도 지속될 수 있따 아이들은 프로젝트를 수행함으로써, 가작 놀이, 구성 놀이, 그림 그리기 등을 통하여, 또한 과학이나 사회 영역에서 직접 경험해 볼 수 있는 기회를 가져 봄으로써 수, 언어 등 체계적인 교수를 통해 습득한 지식을 적용해 볼 기회를 많이 갖는다. 실제 프로젝트의 전개는 주제의 성격, 실시기간, 아동의 속성 , 교사의 역량, 주변environment(환경) 등에 따라 융통성이 있게 이루어지게 한다. 유용한 내용이 있으리라 생각하며, 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다. *^^* , 프로젝트 접근법의 단계사범교육레포트 ,
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1. 프로젝트접근법
2. 프로젝트접근법의 단계
2.1 제1단계 : 도입단계
2.2 제2단계 : 진행단계
2.3 3단계 : 마무리 단계
프로젝트 활동은 전형적으로 서로 통합되어 운영되는 3단계로 나누어지는데 1단계 도입단계로 계획과 처음 의 단계로 주제를 선정하고 유아들의 사전 경험을 이야기하는 단계이며, 제2단계는 주로 experiment(실험), 문헌조사, 현장조사 등을 하거나 방문인사가 교실을 방문하여 전문지식에 대해 이야기해 주거나 시범을 보여 줌으로써 새로운 정보를 얻고, 표현하는 단계이며, 제3단계는마무리 단계이다. *^^*
프로젝트 접근법의 운영단계에 대한 개념과 단계별 내용에 대해서 정리했습니다.
레포트/사범교육
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프로젝트 접근법의 운영단계에 대한 개념(槪念)과 단계별 내용에 대상으로하여 요약했습니다.
