스무살을 부탁해를 읽고나서
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작성일 23-01-11 02:27
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인상깊었던 장면은 이야기의 앞쪽에 나오는 7명의 학생들이 취업스터디를 만들면서 첫날에 식사와 함께했던 모의 그룹토의 장면이다. 방송과 관련해 종이매체, 영상매체에 관련한 토의였다. 토의 과정 상에서 학생들의 성격이 묻어나는 것이 기억에 남았다. 처음 headline(제목)을 보았을 땐 ‘스무살을 부탁해’라는 headline(제목)이라서 막 대학에 입학한 새내기들의 이야기 이런 것인 줄 알았는데 책 뒷편을 살펴보니 취업에 관련된 내용이였다. 그 과정에서 학생들이 느끼는 점과 그들만의 이야기가 나타난다.
우리가 흔히 소설이라 생각을 하면 주인공이 존재하고 그 중심으로 이야기가 진행된다 허나 이 책에서는 도쿄명문 와사다대학에 다니는 7명의 남녀 학생이 등장한다. 냉철하게 수치상으로 分析한 내용을 말하는 친구, 친구의 意見(의견)에 동의하며 자신의 意見(의견)을 말하는 친구, 意見(의견)에 반대하여 자신의 주장을 역설하는 친구, 현재 시대의 흐름에 따라 意見(의견)을 말하는 친구, 조용히 분위기를 반전시키는 친구 등 각자의 성격에 맞는 토의 과정이 드러난다. 2명이 심사위원이 되고 나머지 5명이 수험생을 맡았다. 그래서 이 책을 훑어 보았을 때 읽어야겠다는 생각을 했다. 모두 다른 진로가 아닌 언론계진출이라는 공통된 goal(목표) 로 취업스터디를 운영해 그에 따른 학생들의 취업준비로 이야기이고, 취업준비를 위해 그룹토의, 자기introduce, 취업학원에 다니며 현장에서 체험하는 모습이 나온다. 첫날부터 이렇게 딱딱하게 그룹토의를 하냐며 식사하다가 체하겠다고 하는 친구도 있었지만 모두들 진지하게 토의에 임한다. 이 장…(To be continued )
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다. 8월 28일에 군입대를 앞두고 사실 아직 보이지 않긴 하지만 전역 후에 어떠한 선택을 해야할 지 자주 고민 중에 있다아 경제학부생이지만 경제학에 별로 관심이 없어 전공속성 대로 그대로 졸업 후 취업을 해야할 지, 새로운 진로를 찾아서 다른 길로가는 선택을 해야할 지 말이다.순서
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레포트/감상서평
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스무살을 부탁해를 읽고나서 나서
동양문학의 이해 感想文(감상문) project를 준비하기위해 어떤 도서를 읽어야 할지 고민하던 중에 전남대학교 도서관에서 이 책이 눈에 들어왔다.
