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(기말 간호3) 글쓰기 - 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 說明(설명) 하시오. 외 3문항

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작성일 23-02-06 09:53

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(2) 단락의 통일성과 긴밀성에 유의하여 작성할 것.

순서

- 바로 제출용이 아니며
J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).
(1) 틀리다, 다르다


임홍빈. 2000. 학교문법, 표준문법, 규범문법의 concept(개념)과 定義(정의). 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.


김윤식, ‘우리 시대의 소설가들’, 2009, 강출판사.
(1) 이 음료는 맛으로 유명한 우리 지방 사과로만 갈아 만듭니다.

(3) 탓, 때문
Reference List
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글쓰기

방송통신대, 방통대, 방송대, 2022년, 1학기, 기말평가, 과제물
다.

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설명
1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.
(25점)
(5) 부딪치다, 부딪히다

홍재성, ‘기능동사 구문 연구의 한 시각’, “인문논총” 41, 1999, pp. 135-173.
- 활용에 도움이 되시길 바랍니다.
(5) 政府는 사고 요인 파악과 재발 방지 대책을 조속히 수립하겠습니다. - 짜깁기 XX - 바로 제출용이 아니며 - 구매자분이 재편집을 통해서 - 만점짜리 완성본을 만드셔야합니다.
레포트 > 인문,어학계열
(4) 아름다운 도시의 건축물을 감상하였다.

- 구매자분이 재편집을 통해서

(4) 주인공, 장본인
(2) 무엇보다도 열악한 교통 여건도 시급한 문제이다. 탓, 때문, 주인공, 장본인, 부딪치다, 부딪히다’ 중 최소 4개 이상 사용할 것.
- 짜깁기 XX

Chomsky, N., Syntactic structure, The Hague : Mouton & Co., 1957.
4. 다음 조건에 고려하여, ‘자신이 좋아하는 계절’에 대해 두 단락 이하 길이의 글을 작성하시오.
(기말 간호3) 글쓰기 - 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 說明(설명) 하시오. 외 3문항

河野六郞. “朝鮮方言學試攷: 「鋏」語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.
(1) 소주제문과 뒷받침 문장이 드러날 것.
이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.
2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. (10점)
(4) 2번에서 확인되는 문장의 문제가 없도록 작성할 것.


고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식, 한국culture사.
이현구, 󰡔인문·사회계 미적분학󰡕, 서울대학교 출판부, 1995.
- 만점짜리 완성본을 만드셔야합니다.
1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 논해보시오 (5점)
해당 는 주제에 맞게 조사후 작성하였음을 알려드립니다.
(3) 1번에서 제시된 단어 ‘틀리다, 다르다, 돋우다, 돋구다. - 자료활용에 도움이 되시길 바랍니다.
(2) 돋우다, 돋구다



3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 Reference List란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)
해당자료는 주제에 맞게 자료조사후 작성하였음을 알려드립니다. (3) 성적이 우수한 김 군은 수업 시간에 교과서를 정리(整理) 하는 것이 비결입니다.
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