4~5세 아동을 위한 그림책
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작성일 22-10-24 03:59본문
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책과 직접 경험을 접목시킨다면 이보다 더 좋은 교육이 없다. 아주 빠른 아이의 경우이니 너무 빠른 독립을 원하면 오히려 부작용이 일어난다.
◉ 슬슬 책을 독립할 시기에 들어선다.
◉ 책값이 부담스러우면 100권정도 구입을 해주고 끈임 없이 대여해 줄 수 있도록 해준다.
◉ 많은 경험이 필요한 시기이다.)
◉ 지구력도 꽤 늘었고 책의 양도 20-30권 정도의 책을 읽을 시기이다.)
◉ 앞 단계에서와 마찬가지로 이 시기에도 250～300권의 새로운 책이 필요하다
(책을 소화하고 이해할 수 있는 능력이 많이 생김)
◉ 방법은 전 단계와 똑같고 계속 새로운 책을 접할 수 있도록 도서관을 이용한다.
◉ 책읽기의 반복이 줄어드는 시기이므로 새로운 책이 계속…(생략(省略))
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4~5세 아동을 위한 그림책
레포트/인문사회
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설명
순서
다. (단 한글을 늦게 처음 한 어린이는 더 읽어주어야 한다. <1> 그림책의 定義(정이)
<2> 4～5세(36개월～48개월)의 특징
<3> 4～5세(36개월～48개월) 시기에 적당한 그림책 고를 때 고려할 점
<4> 4～5세(36개월～48개월) 시기에 적당한 그림책
<2> 4～5세(36개월～48개월)의 특징
◉ 언어능력이 놀랍도록 발달하면서 상상력, 호기심이 커져 언어가 만들어내는 공상의 세계에 빠져드는 시기다.
◉ 책읽기가 습관이 되고, 어지간한 책에 대하여 이해력도 좋아지며, 언어 구사력은 물론 어휘력도 상당하다.
◉ 단계는 책의 내용이 6-10줄 정도의 책이다. (앞 단계가 3-8줄이었다면, 이 시기는 6-10줄 정도로 늘어난다.