고전문학교육의 목표와 방향
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작성일 23-01-24 17:15본문
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’는 문학교육目標(목표)는 실현되지 못하고 교사에서 학생으로 향하는 지식의 일방적인 소통만이 존재할 뿐이다. 라고 요점할 수 있다. 특히 고등학교에서는 ‘문학의 가치와 전통을 이해하고 문학 활동에 능동적으로 참여하여 문학文化(문화) 발전에 기여하려는 태도를 가진다. 그러나 현재 교육현장에서 이러한 고전문학의 가치와 위상은 제대로 반영되고 있지 않다. 라고 정리할 수 있따
4. 고전문학교육의 실제-한림별곡을 중심으로
3. 고전문학교육의 지향점 - 교육目標(목표)재설정
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고전문학교육의 목표와 방향
순서
설명
고전문학교육, 고전산문, 고전문학교육 방향, 고전문학교육 목표
일반적으로 고전문학의 목적은 ‘文化(문화) 전달과 창조’라는 요소가 지속적으로 추구되었으며, 이를 좀 더 자세히 표현하면, ‘문학 작품을 통하여 문학에 관한 체계적인 지식을 갖추고 창조적인 체험을 함으로써 미적 감수성을 기르며, 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 文化(문화)를 고양하게 하는데 이바지 하도록 한다.
3) 문학적 상상력의 향상
5. 앞으로의 과제(problem)와 대안
일반적으로 고전문학의 목적은 ‘culture 전달과 창조’라는 요소가 지속적으로 추구되었으며, 이를 좀 더 자세히 표현하면, ‘문학 작품을 통하여 문학에 관한 체계적인 지식을 갖추고 창조적인 체험을 함으로써 미적 감수성을 기르며, 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 culture를 고양하게 하는데 이바지 하도록 한다. 그렇다면 고전문학교육이 실제 교육현장에서 어떤 문제가되는점 을 지니는지 살펴보자.
2) 문학 능력의 신장
1) 전통에 대한 바람직한 인식의 형성
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일반적으로 고전문학의 목적은 ‘문화 전달과 창조’라는 요소가 지속적으로 추구되었으며, 이를 좀 더 자세히 표현하면, ‘문학 작품을 통하여 문학에 관한 체계적인 지식을 갖추고 창조적인 체험을 함으로써 미적 감수성을 기르며, 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 문화를 고양하게 하는데 이바지 하도록 한다. 라고 정리할 수 있다.
2. 고전문학의 가치와 위상
1. 고전문학교육의 문제가되는점
다.