(언어지도)언어발달단계
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작성일 23-01-08 08:12본문
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유아기 언어교육이 중요성에 대해 요약하면, 유아는 언어의 습득과 활용에 흥미가 많기 때문에 자발적 참여를 높일 수 있고, 어릴 때부터의 바른 언어습관을 형성시키기 위해서는 유아기 때의 언어교육이 중요하다고 할 수 있따 또한 유아기 때는 유아의 언어로서 유아의 발달 수준을 이해하는 data(資料)를 얻을 수 있으며, 유아의 언어발달은 그 후의 학습에 기초가 된다 유아기의 언어교육은 의사소통을 증진시킬 뿐만 아니라 신체, 인지, 사회성 등 정서발달과 밀접한 관계가 있따 따라서 이 시기는 언어발달이 뒤떨어지면 지적 수준의 지체를 가져오고 사고의 폭이 좁아 창의성 발달이 늦어질 뿐 아니라, 대인관계 또한 원만하지 못하게 된다(정원식, 1998). 이처럼 언어능력은 유아가 가지는 대인관계에서 뿐만 아니라 유아들의 다른 모든 학습과 발달에 실질적인 effect(영향) 을 미치기 때문에 유아기 때의 언어교육은 매우 중요하다. 특히 유아기는 언어 발달의 결정적 시기이므로 유이기 때의 언어교육은 아무리 강조해도 지나침이 없을 것이다. 즉, 유아에게 있어서 언어는 도구적 기능을 하며, 유아가 대기 경험을 할 수 있게 하는 매개체가 되며 유아의 언어발달이 곧 사고의 발달에 커다란 effect(영향) 을 미치면서 유아들의 자아槪念에 effect(영향) 을 미쳐 성격 형성에 큰 effect(영향) 을 미치게 된다
유아의 언어 기능은 사회성 발달과 정서발달이 촉진된다 유아로 하여금 사회적 활동을 고무시켜주고, 자아槪念 형성에 effect(영향) 을 미치기도 한다고 한다. 이처럼 유아기에 유아로 하여금 언어의 기능을 발달시켜 유아가 활발한 사고를 할 수 있도록 해야 한다.
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Ⅰ. 유아기 언어교육이 중요성
언어발달이 유아기에 활발히 이루어지는 시기이다. 이 시기가 유아에게 있어서 초기의 의사소통 단계(Primitive beha…(drop)
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다. 그리고 친숙한 말소리에 反應(반응)을 한다.1)
Ⅱ. 언어습득(의사소통)의 발달 단계
1) 울음 및 옹알이기
(1) 0~2개월
유아는 언어를 전혀 이해하지는 못하나 태어난 지 두어 시간이 못되어 큰 소리에 민감하게 反應(반응)한다.