리나라 사회과 교육의 성립배경과 변천과정
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작성일 22-10-09 18:40
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5. 제4차 교육과정(1981-1987) : 사회과의 성숙기
1) 사회적 배경
- 제 5 공화국의 성립과 더불어 성립 이념인 민주, 복지, 文化이념 강조
- 국가발전과 복지사회 지향이 강조되어짐. …(To be continued )
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리나라 사회과 교육의 성립배경과 변천과정
레포트/법학행정
1. 교수요목기(1946-1954)
2.제1차 교육과정(1954-1963)
3.제2차 교육과정(1963-1973)
4. 제3차 교육과정(1973-1980)
5. 제4차 교육과정(1981-1987)
6. 제5차 교육과정(1987-1992)
7.제6차 교육과정(1992-1999)
8.제7차 교육과정(2000 - )
9.사회과 교육과정 개정에서 주는 몇가지 시사
10.한국 사회과교육의 미래
4. 제3차 교육과정(1973-1980) : 사회과의 토착화 시기
1) 사회적 배경 - 유신헌법의 공포로 인한 제4공화국의 이념 유지
- 경제성장 및 산업 사회의 變化에 따른 교육과정이 變化 요망.
2) 성립배경 및 내용
- 국민교육헌장 성립에 따른 이념의 구현 요망.
- 학문 중심 교육과정이 도입으로 인한 교육요구의 變化.
3) 초등 사회과 내용
- 도덕 교과의 생성으로 원래 통합교과의 성격이 어긋나기 처음 함.
- 국사 또한 5,6학년 교과서의 50%를 확보하면서 보다 강화되고, 지리,공민 영역과 분리편성되어 통합성격이 매우 약해짐.
- 내용제시 : 학문 중심 교육과정이 원리에 따라 탐구 중심의 교육 내용이 제시됨.
모든 학습 단위에 학습절차,방향 및 수준을 요구한 다음 다룰 주요concept(개념)을 명시.
1학년
학교생활,가정생활,이웃과 동네생활의 집단생활과 국가의식 고취
2학년
생활 주변의 여러 가지 기관과 조력자,교통과 통신
3학년
우리고장과 다른고장의 특색있는 의식주 생활을 부과
4학년
우리나라를 중심으로 한 지리적 내용과 歷史(역사)적인 것
5학년
우리나라 경제계획에 따른 발전상과 文化면 강조
6학년
유신헌법과 세계속의 한국을 이해시키는 내용
- 내용 구성 : 동심원적 지역확대법의 원리를 따름
- 내용조직은 반세기동안 교육의 기저가 되어 왔던 듀이의 경험주의,아동중심주의에 대신하여 부르너나 피아제등에 의하여 주장된 새로운 theory 이라 할 본질주의적 교육사조 및 theory 의 영향이 크게 작용하였으며,종래의 지역확대법에 일관했던 것은 지식확대법을 절충한 학문중심으로 개정한 교육과정이었다.
다.
