교육은 왜 필요한 것인가?*
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작성일 22-12-22 18:19본문
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무엇을 배우게 된다는 입장에서 본다면 물론 교육이 반드시 의도와 계획에 따라서만 이루어지는 것은 아니다. 이것은 개인의 경우나 사회의 경우에나 다 같이 적용되는 이야기로, 그러한 노력의 가장 核心(핵심)적 부분이 교육이라는 과정을 통해서 수행된다된다. 태어나는 순간부터의, 아니 태아 때부터의 環境과 경험의 총체가 교육결과 를 가지게 마련이며 그렇기 때문에 아무리 선의와 정성을 들여 마련되고 수행된 교육호로그램도 반드시 예기했던 결과 를 거두리라는 보장이 없다. 사회의 전반적 교육풍토나 피교육자 자신의 깊은 내면적 심리 구조와 같은, 의도적으로 교육을 하는 사람들의 의식에 미처 수용되지 못하거나, 아니면 인식된다 해도…(생략(省略))
인간과 하등동물을 구별하는 가장 중요한 특징 가운데 하나가 인간은 자기의 운명을 자연의 섭리에 맡겨 두기를 거부하고 의지와 이성의 힘을 발동하여... , 교육은 왜 필요한 것인가?*사범교육레포트 ,
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인간과 하등동물을 구별하는 가장 중요한 특징 가운데 하나가 인간은 자기의 운명을 자연의 섭리에 맡겨 두기를 거부하고 의지와 이성의 힘을 발동하여...
교육은 왜 필요한 것인가?*
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다. 인간과 하등동물을 구별하는 가장 중요한 특징 가운데 하나가 인간은 자기의 운명을 자연의 섭리에 맡겨 두기를 거부하고 의지와 이성의 힘을 발동하여 스스로를 개척하고 조종해 나가려고 노력한다는 점일 것이다. 개인이고 가정이고 국가이고간에 어떤 목적을 가지고 그에 맞추어 현재 또는 未來(미래)의 주인공들을 기르고 가르치는 일에 정신적 물질적 에네르기의 상당한 부분을 투자하는 것이며, 그런 면에서 교육은 필연적으로 정치적이며 이데올로기적인 의미를 갖게 된다된다.